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阅读《周亚夫军细柳》一文，完成下面小题。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门; 以河内守亚夫为将军，军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。 1.下列句中加点词意义相同的一组（ ） A.周亚夫军细柳 三军可夺帅也 B.上自劳军 劳其筋骨 C.于是上乃使使持节诏将军侧 屠乃奔倚其下，驰担持刀 D.军中不得驱驰 遂许先帝以驱驰 2.对下列句中加点词的解释不正确的项是（ ） A.以备胡(用来) B.已而之细柳军(往、到) C.天子且至(将要) D.天子为动(为了) 3.下面对文章内容的理解有误的一项是( ) A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫这一恪尽职守、刚直不阿的“真将军”形象。 B.本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。 C.汉文帝开明、识大体。周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。 D.本文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖”“拜”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车”是表示敬意的行为。 4.翻译文中划线的句子。
下列句子表述有误的一项是（ ） A.鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。《阿长与<山海经>》选自他的散文集《朝花夕拾》，表达了作者对长妈妈的感激和思念。 B.《小石潭记》的“记”、《爱莲说》 的“说”、《与朱元思书》的“书”、《陋室铭》的“铭”、《送东阳马生序》的“序“都是古代的文体。 C.汉语中有很多运用借代的现象，如:“桃李”指学生，“布衣指平民，“手足”指兄弟，“巾帼”指女子，“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“社稷”指国家等。 D.“于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败”是因果复句，其中“坐在院子里”是动宾短语。
下列语句排序正确的一项是（ ） ①每一朵盛开的花就像是个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。 ②每穗花都是上面的盛开，下面的待放。 ③颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 ④从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像-条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 ⑤船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 A.④②③①⑤ B.①⑤④②③ C.④⑤②③① D.①③②⑤④
下列句子没有语病的一项是（ ） A.脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。 B.2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。 C.科学研究表明:人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。 D.只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。
下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A.新冠肺炎疫情发生后，广大医务工作者义无反顾、日夜奋战、舍生忘死。 B.载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。 C.据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 D.历史是一面镜子，以史为鉴，才能避免重蹈覆辙，而人民是历史的最好评判者。
下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ） A.虐待（luè） 拘泥（nì） 气冲斗牛（dòu） 屏息凝神（bìng） B.睥睨（pì） 抖擞（shǒu） 名副其实（fù） 娇揉造作（jiāo） C.驰骋（chěng） 纤维（xiān） 摩肩接踵（zhǒng） 咄咄逼人（duō） D.倾刻（qīn） 驿路（yì） 拈轻怕重（niān） 粗制烂造（làn）
阅读下面文字，根据要求作文。 有这样一个地方，它写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；这儿有鲜花和掌声，有失落和泪水；这儿我们邂逅了美丽，学会了坚忍……这儿，你有怎样的故事？ 请以“这儿， ”为题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟；（2）有真情实感，不得套写抄袭；（3）用现行规范的汉语言文字表达；（4）文中不得出现真实的地名人名；（5）字体工整，卷面整洁，不少于600字。
阅读下面文章，完成小题。 我家有女初长成 在上海的一家餐馆里。 负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。 她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上！我本能地跳了起来，布满阴霾的脸变成了欲雨的天。 可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便旋风似地站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿抹布来……”万万没想到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气十分柔和，倒好似做错事的人是她。 我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了，不免辛苦。 女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。 当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。 负笈伦敦3年，为了训练她的独立性，我和先生在大学的假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。 活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而到了人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。 第一天上工，她便闯祸了。 她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮精致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼，只要力道稍稍重一点，便会破成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢、如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净，刚松了一口气，没想到身子一歪，一个趔趄撞倒了杯子，杯子应声倒地，“哐啷，哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全变成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。 “妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音里还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住我说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！’对我，她连半句责备的话都没有！” 还有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为顾客会大发雷霆，没想到她反倒过来安慰女儿：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成了梁上的小燕子。 女儿的声音充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。 1.本文写了三件事，请简要概括。 2.赏析加点字的表达效果。 她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上！ 3.文章划线句子与结尾“我眼眶全湿”，母女俩的泪性质一样吗？请结合全文分别谈谈你的理解。 4.标题“我家有女初长成”的含义是什么？读完此文，你有何感想？
阅读下面文章，完成小题。 植物也能跟人“对话”了 余之敏 “植物也会聊天，能跟人对话？你没弄错吧？”相信绝大多数人一看这个标题，一定会大吃一惊。 其实语言并不是人类的专属，因为早有科学研究表明，植物间是可以相互对话的——它们通过向空气中释放化学信息与周围“同伴”交流，内容包括提醒“同伴”害虫入侵的警示，或是“讨论”周围出现的蜜蜂等传粉昆虫信息。 为了让人类能直接参与到与植物的对话之中，科学家一直在寻找一种最有效的方式，2016年6月3日，人类终于能借助微软研发出的软件“Florence计划”，实现人与植物的“对话”了！ 这种软件“Florence计划”是由六人组成的小团队研发的。领导者海琳·斯坦纳是一位资深研究员，他带着团队利用植物对周围环境（如光频）做出反应，能释放电子和化学信号的这一特性，做出种种大胆尝试，试图创造一场人与自然界的全新“对话”。 当研究开始时，成员之一的海伦将风信子放入适合植物生长的装置中，又将该装置与电脑相连，然后输入想要表达的信息，该信息立刻转换成易于被风信子接受的电信号和化学信号，储存在微软Azure云服务平台中。这时，风信子会利用离子流来综合获取那些电信号和化学信号，然后利用不同的光频做出回应。 这时，Azure云服务平台就使用自然语言处理技术，分析刚刚输入的文字并将其转换为光学信号，通过这种方式向风信子传递情感；传感器也将收集到一系列风信子思考的依据，包括叶子是否放出了防御信号、土壤是不是变得干燥等，从中了解风信子对人类感情的回应。 最后，根据与风信子底部相连接的一台小型打印机所发出的信息，研究者把它翻译出来，就能看到风信子的“回复”啦。而研究者通过研究那些“回复”，能明确感知当风信子处于困境时，它就会释放出一种挥发性有机化学物VOC，来提醒周边的风信子危险正在靠近；作为回应，其他风信子也会释放出一种类似的VOC，进而阻止攻击的发生。 而当人类跟它们沟通时，它们会利用Azure云服务“回复”一两句话，那些话是从打印机上收集来的，与我们此前输入的文字具备极其相似的语境。有意思的是，风信子回复的内容还会带有一些受它“心情”影响的情绪。 请看下面测试中的海伦与它的对话： 海伦：你好。 风信子：嗯，你好，我很高兴。 海伦：你感觉如何？ 风信子：很好。 海伦：你真好。 风信子：我觉得你也挺贴心…… 海伦：谢谢，你太棒了！ 风信子：谢谢你，你也很棒！ 海伦：再见。 风信子：再见……当你每次走在花园里的时候，看到你是多么高兴！ …… 微软花费这么多精力做这项研究，目的肯定不会是单纯让植物陪我们聊天。更是为了能够在农业领域催生新的发明，从而在早期就发现植物病虫害等现象。这样，我们就可以使用更少的农药来种植植物了。另外这种技术还可能催生新的机会，让人们去学习研究太空中植物的适应性以及不同的行为。 1.请说出本文用到的一种说明方法，并分析其作用。 2.下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？ “植物也会聊天，能跟人对话？你没弄错吧？”相信绝大多数人一看这个标题，一定会大吃一惊。 3.微软花费大量精力做人与植物的“对话”研究有什么作用？
阅读下面两篇文言文，完成小题。 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （乙）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫①。天下不多②管仲之贤而多鲍叔能知人也。 （注释）①常为名大夫：多人成为齐国著名的大夫。②多：称赞。 1.解释下列加点的词语。 ①饿其体肤_______ ②而后作_____ ③鲍叔终善遇之_____ ④及小白立_____ 2.请用/给下面的句子断句。 九合诸侯一匡天下管仲之谋也。 3.翻译下列句子。 ①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ②管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。 4.（甲）文告诉我们“磨难造就人才”， （乙）文中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？
阅读下面古诗，完成小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1.这首诗描述的是一场短兵相接、惊心动魄的战斗，请用诗中的句子为例简要说明。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
综合性学习。 八年级（1）班准备召开正定优秀文化遗产模拟申请答辩会。下面是写给语文老师的邀请函，其中有不妥之处，请找出并修改。 邀请函 王老师： 为了宣传和保护我县的文化和自然遗产，我班将于2020年1月3日下午四点，召开正定优秀文化遗产模拟申请答辩会。请您一定光临与指导。 八年级（1）班 2020年1月4日
名著阅读。 请你写出《昆虫记》中描绘的两种昆虫，并且分别简要概括它们的特点。
下列没有语病的一项是（ ） A.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 B.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。 C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。 D.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
选出加点词语运用正确的一项是( ) A.危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。 B.当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 C.天桂山是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。 D.风景区停车场里停满了来自各地的车辆，在自行车租赁处更是车水马龙。
下列没有错别字的一项是（ ） A.燥热 斑斓 巧妙绝伦 摩肩接踵 B.烂漫 泄露 藏污纳垢 就地取裁 C.跋涉 星晨 杳无消息 珠光宝气 D.绯红 炽热 诚惶诚恐 神密莫测
下列加点字注音完全正确的一项是( ） A.秀颀（qín） 翘首(qiáo) 隧道（suì） 喧嚣（xuān） B.洗涤（dí） 猝至（cù） 胆怯（qiè） 镌刻（juān） C.颔首（hàn） 诘责（jié） 缅怀（miǎn） 扒手（bā） D.甲胄（zhòu） 篡改（cuàn) 妥帖(tiè) 罅隙（xiá）
在横线上写出相应的句子。 （1）_______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2）中原乱，簪缨散，几时收？_________。（朱敦儒《相见欢》） （3）杜牧《赤壁》一诗中蕴含机遇造就人的哲理的诗句是_______，_______。 （4）李清照《渔家傲》中，意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：____________，____________！
阅读下面诗歌，按要求作文。 当我们走向枝繁叶茂的五月／青春就不再是一个谜,向上的路／总是坎坷又崎岖／要永远保持最初的浪漫／真是不容易／有人悲哀／有人欣喜／当我们跨越了一座高山／也就跨越了一个真实的自己。 请以“跨越”为话题，自选角度，自拟题目作文。 要求：①文体不限，不少于600字；②卷面整洁，字迹清楚。
文题：谁也没想到 要求：①文体不限，不少于600字；②卷面整洁，字迹清楚。
阅读以下材料．按要求答题 人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。 （1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。 阅读下面的材料，回答后面问题。 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。 （2）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你觉得呢？
阅读下面这首诗，完成下面小题。 蒹 葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 1.对这首诗赏析不当的一项是( ) A.全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求伊人而未得的迷惘之情。 B.在水一方、宛在水中央宛在水中沚是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及。 C.伊人是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那在水一方的倩影。 D.这首诗描写了伊人生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找伊人的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。 2.“蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写?有什么作用?
阅读下面的文字，完成下面小题。 （甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行教十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂省，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自《桃花源记》） （乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记•礼运》） 1.解释下面加点的词语。 （1）屋舍俨然 （2）阡陌交通 （3）不独子其子 （4）货恶其弃于地也 2.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A.有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 B.潭中鱼可百许头 高可二黍许 C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 此独以跛之故，父子相保 D.大道之行也 策之不以其道 3.翻译下面句子。 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）选贤与能，讲信修睦。 4.理解文意，回答问题 （1）《桃花源记》中出现的成语有豁然开朗、怡然自乐、落英缤纷、鸡犬相闻等，请你再补充一个 __________________。 （2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，（乙）文中与之异曲同工的句子是: _____________________________________________ 。 5.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。
阅读文字，完成下面小题 贵在养成良好习惯 一位已经卸任的哈佛大学校长告诉他的学生：“人，若是能养成每天读10分钟书的习惯，则二十年后，必判若两人。”这是一个十分有益的告诫，说明学习成才贵在养成良好的读书习惯，养成良好的生活习惯。 何谓习惯？字典的解释是“在长期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为倾向或社会风尚。”常常接触某种新情况而逐渐适应，也称为习惯。习惯有好坏之分。每天读10分钟书的习惯是一种良好的习惯，是于人于己于社会皆有利的习惯。激励大师金克拉说：“良好的习惯是你能够拥有的最好的素质，尤其在事业上。”他总结了使他事业和人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判断力，诚实正直，守信，以及富有感染力的幽默感。这些素质是任何成功人士都必须具备的。 有人说：“习惯是人的第二本性，是人后天的全部本性。”这是从生物学角度对习惯作出的更为本质的分析与判断。生物学家告诉人们，不断重复的习惯性行为，往往会转变为一种肌体的内在的机能和行为倾向，这是一种生物的内在本性。人们从小就接受这样一种教育、培养和训练，那就会使人每一天的神经系统的活动有利于人每一天的生活。因此，人们要做到尽可能地把一些有益的行为转变为习惯性的、自觉的行为，抵御和避免一些不利的行为。 习惯可以帮助人们完成自己的职责，也可以引导人们走向深渊。从这个意义上来讲，习惯决定命运。哈佛大学心理学教授曾对1200名失败人士进行过调查，当被问及他们失败的原因时，几乎95％的人都认为“不良的习惯是导致失败的重要原因”。习惯就像地球的引力一样，无处不左右人们的生活。人们平时常说命运掌握在自己的手中，就是讲的这个道理。 良好习惯需要培养。据说，柏拉图当年曾经因为某件小事责备过一个小孩。小孩委屈地说：“就因为这点小事，你就责备我吗？”柏拉图严肃地回答说：“如果养成了习惯，可就不是小事了。”每个人的所有行为，即便是极其小的细节，都会被一种我们觉察不到的东西记录下来，这东西便是我们自己所养成的习惯。比如，每天同一时刻开始读10分钟书，过一段时间就会发现，每当这一时刻即使事先没有做好准备，你也会进入同样的精神状态，这也就是人们常说的“习惯成自然”。人们习惯在早已习惯的轨道上滑行，习惯在习惯的人与事中穿梭。可以说，习惯是一种行为的本能。 抑制坏的习惯，培养良好习惯，关键在于自我节制。正如戏剧大师莎士比亚所说：“如果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因为习惯能改变人的本性。它要么能阻止人性中的邪恶，要么使其更为放纵。”年轻人更需严格自制，不能放纵自己，不能养成懒散的习惯，贪玩好乐的习惯。而要积极进取，养成勤奋好学的习惯。培养良好的习惯需从规范自己的每一个细微的行为开始。 （选自《成功之路》有删改） 1.选文的主要观点是什么？ 2.怎样理解“习惯就像地球的引力一样，无处不左右人们的生活”这句话？ 3.画线句子用的是什么论证方法，有什么作用？ 4.对本文理解分析不正确的一项是（ ） A.文章在第三段论述了养成良好的习惯的重要性。 B.习惯是在长期里逐渐养成的，不能改变的行为倾向或社会风尚。 C.“人，若是能养成每天读10分钟书的习惯，则二十年后，必判若两人。”这句话强调了要养成良好的学习习惯。 D.年轻人更要严格自制，积极进取，养成勤奋好学的习惯。 5.有同学认为“人无完人，有点毛病没什么大不了的。”这种看法对吗？为什么？
阅读文字，完成下面小题 十一支康乃馨 记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。 下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊惶失措地说，弟弟已经快要哭出来了。 我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子——在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝以后，我们决定马上去附近的花店打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。 休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。 老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。 “买花吗?”漂亮的老板娘看见了我们，“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。” “是的，噢——不，我们是想找一份工做，您这儿还却人手吗?——我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。” “好孩子，你们等一等，就会有活儿干的——哦，瞧——”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人打电话订花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。 “能不能向收到鲜花的母亲们要一支?”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产出了这样一种想法:“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢?况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道:“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法去，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。” 一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。 三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每一位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。 桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。 开门的是一位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。 “谢谢!”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们:“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有27张烫金的收据了。”说着就掏出小费。 “不。”我说:“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以吗?” “噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢?” “送给妈妈。”并说我们有十支了，就要实现我们的计划了。 老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说:“多好的孩子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。” 近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。 1.“我”和弟弟为什么在这个母亲节特别想送康乃馨给母亲(请用文中原话回答)? 2.为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨? 3.当“我们”发现把给母亲买礼物的钱弄丢后，准备去休斯太太的花店帮忙，文中对休斯太太没有过多介绍，却交代“她是两个女儿的母亲”，为什么? 4.文中对“我们”姐弟俩进行了语言、___________、___________、_________描写。 5.文中多次写到花的美，但作者更要突出的是人的美，你觉得文中的谁美?请写出来并说明理由。
读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （1）野马也，尘埃也，______________________________ 。 （《<北冥有鱼>庄子二则》） （2）常建在《题破山寺后禅院》中，描写古寺静谧祥和，万籁俱寂，只有悠长的钟声，回应着大自然的静默无语的诗句是____________________ ，_________________________ 。 （3）是故________________________，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《<大道之行也>礼记》） （4）策之不以其道，食之不能尽其材，________________________，执策而临之，曰“天下无马！”（《马说》韩愈） （5）《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》共305篇，到了汉代被尊称为《诗经》，诗歌内容风、雅、颂和表现手法赋、比、兴合称“_____________________”。 （6）“民生乃国之本，家安则民乐”，这种思想与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“________________________，_________________”表达的济世情怀一脉相承。
走进名著 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。 (1)上面这段文字选自前苏联作家奥特斯洛夫斯基的作品___________________ ，主人公保尔是在________________ 的影响下逐步走上革命道路，在革命的熔炉中他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 (2)在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、_____________的意志和顽强奋斗的高贵品质。 (3)填空 14岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到一封神秘的来信，信上只有一句话——“你是谁？”从此以后，神秘而不寻常的来信接踵而至，向她提出一些看似莫名其妙的问题：“世界从何而来”“水能变成酒吗？”……由此，一幅伟大的画卷在她面前展开…… 这部著作的名称是__________________。
下列句子中没有语病的一项（ ） A.疲情已向全球蔓延，中国的疫情已得到了有效控制,但境外的情况日益严峻。美国、意大利、西班牙、德国、法国、伊朗、英国等国已经成为继中国之后的疫情重灾国。 B.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。 C.只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。 D.联合国教科文组织先后制定了一系列关于规范考古发掘、国际文化财产交易、可移动文化财产保护等。
依次填入文中横线处的词语正确的一项是（ ） 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但 。它们在艺术创作中 地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的 ，体现了古代文人的生活情趣。今天,它们并没有因为现在高科技手段而 ,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A.异曲同工 酣畅淋漓 斗转星移 偃旗息鼓 B.殊途同归 淋漓尽致 斗转星移 销声匿迹 C.异曲同工 淋漓尽致 沧海桑田 偃旗息鼓 D.殊途同归 酣畅淋漓 沧海桑田 销声匿迹
阅读文段，完成下面小题 红柳生长在北方，对环境有着强大的适应力，无论在干旱少雨的沙漠ɡē壁，还是在风沙肆nüè的塞外高原，都表现了一种积极进取的生活观念，在狰狞凶残的沙尘暴面前，在掀天翻地的西北风面前，创造着生命的奇迹，红柳以其朴实憨厚、忠诚无私的品格回报人类，勇敢地守护在沙漠向人类家园疯狂进攻的前沿阵地，给风沙这头脱缰的野牛戴上笼头， ，阻挡在藩篱前，套装在笼子里。它们是镇守三关的杨家将是深入大漠的霍去病是勇士是英雄。 (1)请给文段中加点字注音。 掀天翻地( ) 藩篱 ( ) (2)请根据拼音写出相应的汉字。 肆nüè（ ） ɡē( )壁 (3)给文段补充句子，使上下文意连贯。 (4)根据文意，请给画横线句子添加四个正确的标点符号。
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