下列有关一定物质的量浓度的溶液配制的过程中，造成所得的溶液浓度偏大的是

A．要配制100 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液，需在白纸上称4 g NaOH固体，并且称量速度较慢

B．称量时托盘天平的砝码已被锈蚀

C．溶解或稀释溶质时烧杯尚未干燥

D．定容时盖上瓶盖，摇匀后发现液面低于刻度线，再继续滴加蒸馏水使液面重新达到刻度线

下列说法在一定条件下可以实现的是

①酸性氧化物与碱发生反应 ②弱酸与盐溶液反应可以生成强酸 ③没有水生成，也没有沉淀和气体生成的复分解反应 ④两种酸溶液充分反应后的溶液体系为中性 ⑤有单质参加的非氧化还原反应 ⑥两种氧化物反应的产物有气体

A．①②③④⑤⑥      B．②④⑤⑥       C．①②③⑤      D．③④⑤⑥

下列各组物质的分类都正确的是(括号里的是类别) A．空气(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(离子化合物)、CO2(非电解质)

B．液氨(氢化物)、NH4Cl(铵盐)、HNO3(含氧酸)、NaOH(强电解质)

C．HCl(共价化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(碱性氧化物)、CH3I(卤代烃)

D．NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有机物)、CO(有机物)、CH3COOCH3(酯)

下列说法中正确的是  A．6.8 g熔融KHSO4与3.9 g熔融Na2O2中阴离子数目相同

B．某金属阳离子的结构示意图为，其与Cl－形成的强电解质都是离子化合物

C．二硫化碳是直线形非极性分子，其电子式为

D．中子数为18的氯原子可表示为18Cl

下列逻辑关系图示中正确的是 

下列有关物质组成、性质和变化的说法中，正确的是

A．化学变化不产生新元素，产生新元素的变化不是化学变化

B．石油的分馏、裂化、裂解和煤的干馏都属于化学变化

C．导电性属于物质的物理性质，所以物质导电时不可能发生化学变化

D．某微粒的电子数等于质子数，则该微粒可能是分子或离子

有一无色透明溶液，欲确定是否含有下列离子： Fe2＋、Mg2＋、Al3＋、Ba2＋、、、Cl－、I－、，取该溶液进行实验：

由此判断：

(1)溶液中肯定不存在的离子有        ，溶液中肯定存在的离子是    。

(2)请设计实验验证其中可能存在的阴离子的方法(写明操作、现象、结论)     。

有一瓶澄清的溶液，其中可能有、K＋、Na＋、Mg2＋、Ba2＋、Al3＋、Cl－、I－、、、S2－、、、，取该溶液进行以下实验：

(1)取pH试纸检验，溶液呈强酸性，可以排除        离子的存在；

(2)取出部分溶液，加入少量CCl4及数滴新制氯水，经振荡后CCl4层呈紫色，可以排除        离子的存在；

(3)另取出部分溶液逐滴加入NaOH溶液，使溶液从酸性逐渐变为碱性，在滴加过程中和滴加完毕后，溶液均无沉淀产生，则又可以排除        离子的存在；

(4)取出部分上述碱性溶液滴加Na2CO3溶液后，有白色沉淀生成，证明        离子存在，又可排除        离子的存在；

(5)将(3)得到的碱性溶液加热，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。根据上述实验事实确定：该溶液中肯定存在的离子是        ，还不能确定是否存在的离子是        。

下列①～④四个图是某学习小组设计的相关物质的制备装置，其中正确的是

A．用装置①可以制备氨气

B．若装置②中X物质为苯，可用于实验室制备少量氨水，并防止发生倒吸

C．装置③可用于制备并收集少量NO2气体

D．装置④可用火柴头燃烧制备少量SO2，并检验产生的SO2

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是

某同学用沉淀量测定Na2CO3和NaOH混合物中NaOH的质量分数，有关叙述如下。

①可以使用MgCl2溶液作沉淀剂，使OH－转化为氢氧化镁沉淀

②检验是否完全沉淀的操作方法是向上层清液中继续滴加沉淀剂溶液

③用氯化钡溶液代替氯化钙溶液作沉淀剂，优点是实验结果的准确度较高

④用氯化钡溶液代替氯化钙溶液作沉淀剂，优点是碳酸根离子能完全转化为沉淀。

其中正确的是

A．①③      B．②③      C．②④      D．①④

下列有关物质检验的实验结论正确的是

某同学为检验溶液中是否含有常见的几种无机离子，进行了如下图所示的实验操作。其中检验过程中产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。由该实验能得到的正确结论是

A．原溶液中一定含有

B．原溶液中一定含有

C．原溶液中一定含有Cl－

D．原溶液中一定含有Fe3＋

向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是

下列实验设计能够成功的是

A．检验亚硫酸钠试样是否变质：

B．除去粗盐中含有的硫酸钙杂质

C．检验某溶液中是否含有Fe2＋

D．证明酸性条件H2O2的氧化性比I2强：

选用实验装置完成对应的实验，能达到目的的是

菠菜营养丰富，长期以来民间流传着“菠菜不能与豆腐同食”的说法。某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究：菠菜是否含有草酸类物质？草酸又有哪些性质？通过上网查询，获得以下资料：草酸又名乙二酸，其酸性比乙酸稍强，草酸及其盐具有较强的还原性，草酸晶体(H2C2O4·2H2O)的熔点为100.1℃，在175℃时受热分解，草酸钙是难溶于水的白色固体。

他们设计的实验步骤如下：

1．将菠菜在少量开水中煮沸2～3 min，冷却后滤去菠菜，得滤液(含有少量杂质)。向滤液中加入足量Ca(OH)2溶液，然后再加入足量CH3COOH溶液，观察现象。

2．用草酸晶体(H2C2O4·2H2O)做以下实验：

请回答以下问题：

(1)步骤1中加入CH3COOH溶液的作用：                   。

(2)A处应选择        (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，在做实验之前，应先                    。

(3)实验2过程中观察到C、E装置中的溶液均变浑浊，且D装置中黑色粉末变为红色，写出A中草酸晶体(H2C2O4·2H2O)发生反应的化学方程式：              ，装置B的作用是                   。

(4)为使实验结论更加严密和安全，在以上所连接的装置C、D间还需依次添加装有        、        、        (液体试剂)的洗气瓶，此外指出上述装置中的不足之处还有        。

一定浓度NaHCO3溶液与CuSO4溶液反应后生成了蓝绿色颗粒状沉淀。就沉淀成分提出了如下三种假设：

假设一：沉淀是CuCO3；假设二：沉淀是Cu(OH)2；

假设三：沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。

(1)写出假设二，沉淀是Cu(OH)2生成的理由                                (用离子方程式表示)；

(2)为了探究沉淀的成分，取出了一部分沉淀，滴加稀盐酸，有气体放出。凭此现象，判断沉淀中含有                                          ；

(3)为了进一步探究沉淀的成分，进而确定假设中何种假设成立，设计实验，装置图如下：

①研究沉淀物组成前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作依次为          、洗涤、干燥；

②装置E中药品的名称是        作用为                             ；

③实验过程中有以下操作步骤：a.打开K1、K3，关闭K2、K4，通入过量空气。此步骤的作用是                                               。

b．关闭K1、K3，打开K2、K4，充分反应，c.再通入过量空气时，活塞处于打开的是          ，关闭的是                                        。

④若沉淀样品的质量为m g，装置D的质量增加了n g；若沉淀样品为纯净物，m、 n之间的关系为                                                。

若假设三成立，则Cu(OH)2的质量分数为          ；若不进行步骤c，则会使测得结果        (填“偏高”“无影响”“偏低”)。

下列有关分离和提纯的说法正确的是

A．用浓溴水除去苯中混有的苯酚

B．用蒸馏的方法从海水中得到淡水

C．用分液的方法分离乙酸和乙酸乙酯

D．用浓硫酸除去氨气中混有的水蒸气

下列除去杂质的方法正确的是

A．除去CO2中混有的HCl：用饱和碳酸钠溶液洗气

B．除去BaCO3固体中混有的BaSO4：加过量盐酸后，过滤、洗涤

C．除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入过量铁粉，过滤

D．除去Cu粉中混有的CuO：加适量稀硝酸后，过滤、洗涤

关于下列各实验装置的叙述中，不正确的是

A．装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物

B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体

C．装置③中X若为CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸

D．装置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3

用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是

A．图Ⅰ用于实验室制氨气并收集干燥的氨气

B．图Ⅱ用于除去CO2中含有的少量HCl

C．图Ⅲ用于提取I2的CCl4溶液中的I2

D．图Ⅳ用于检查碱式滴定管是否漏液

关于下列图示的说法中，正确的是

A．图1制备并收集少量NO2气体

B．图2是原电池装置，Fe电极为负极

C．图3常用于分离互不相溶的液体

D．图4可用于实验室制取和收集乙酸乙酯

下列关于除去物质中杂质的方案设计，所选除杂试剂合理的是 

下列实验能达到预期目的的是

A．向煮沸的1 mol·L－1NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体

B．向乙酸乙酯中加入饱和Na2CO3溶液，振荡，分液分离除去乙酸乙酯中的少量乙酸

C．称取19.0 g SnCl2，用100 mL蒸馏水溶解，配制1.0 mol·L－1 SnCl2溶液

D．用氢氧化铜粉末检测尿糖

关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是

A．装置①可用于分离沸点不同且互溶的液体混合物

B．装置②可用于吸收HCl气体，并防止倒吸

C．以NH4Cl为原料，装置③可用于实验室制备少量的NH3

D．装置④中从b口进气可用排水法收集NO2、CO等气体

固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂。某学习小组以Mg(NO3)2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如下4种猜想：

甲：Mg(NO3)2、NO2、O2

乙：MgO、NO2、O2

丙：Mg3N2、O2

丁：MgO、NO2、N2

（1）实验前，小组成员经讨论认定猜想丁不成立，理由是             。

查阅资料得知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

针对甲、乙、丙猜想，设计如下图所示的实验装置（图中加热、夹持仪器等均省略）：

（2）实验过程

①取器连接后，放人固体试剂之前，关闭k，微热硬质玻璃管（A），观察到E 中有气泡连续放出，表明        。

②称取Mg(NO3)2固体3.79 g置于A中，加热前通人N2以驱尽装置内的空气，其目的是        ；关闭K，用酒精灯加热时，正确操作是先        然后固定在管中固体部位下加热。

③观察到A 中有红棕色气体出现，C、D 中未见明显变化。

④待样品完全分解，A 装置冷却至室温、称量，测得剩余固体的质量为1.0g⑤ 取少量剩余固体于试管中，加人适量水，未见明显现象。

（3）实验结果分析讨论

①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想       是正确的。

②根据D 中无明显现象，一位同学认为不能确认分解产物中有O2，因为若有O2，D中将发生氧化还原反应：                     （填写化学方程式），溶液颜色会退去；小组讨论认定分解产物中有O2存在，未检侧到的原因是                 。

③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善，需改进装里进一步研究。

实验测得：101 kPa时，1 mol H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ的热量；1 mol CH4完全燃烧生成液态水和CO2，放出890.3 kJ的热量。下列热化学方程式的书写正确的是

①CH4(g)＋2O2(g)=CO2(g)＋2H2O(l)      ΔH＝＋890.3 kJ·mol－1

②CH4(g)＋2O2(g)=CO2(g)＋2H2O(l)      ΔH＝－890.3 kJ·mol－1

③CH4(g)＋2O2(g)=CO2(g)＋2H2O(g)      ΔH＝－890.3 kJ·mol－1

④2H2(g)＋O2(g)=2H2O(l)                ΔH＝－571.6 kJ·mol－1

A．仅有②       B．仅有②④        C．仅有②③④      D．全部符合要求

下列有关说法正确的是

A．放热反应在任何条件都能自发进行

B．应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变

C．在铁制品上镀铜时，镀件为阳极，铜盐为电镀液

D．电解精炼铜时，外电路中转移电子数为2NA个时，阳极铜质量减少64g

已知：HCN(aq)与NaOH(aq)反应的△H= -12.1kJ /mol；HCl(aq)与NaOH(aq)反应的△H = -55.6kJ/ mol。则HCN在水溶液中电离的ΔH等于

A．-67.7 kJ /mol       B．-43.5kJ /mol

C．+43.5 kJ/ mol        D．+67.7 kJ/ mol