已知方程(x-a)(x-b)+1=0(a<b)有两实根α,β(α<β),则( )
A.α<a<b<β B.a<α<β<b C.α<a<b<β D.α<a<β<b 若函数y=ax+b-1(a>0且a≠1)的图象经过第二、三、四象限,则一定有( )
A.0<a<1,且b>0 B.a>1,且b>0 C.0<a<1,且b<0 D.a>1,且b<0 已知命题p:>0;命题q:有意义,则¬p是¬q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.不充分不必要条件 已知:函数f(x)对一切实数x,y都有f(x+y)-f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0.
(1)求f(0)的值. (2)求f(x)的解析式. (3)已知a∈R,设P:当时,不等式f(x)+3<2x+a恒成立;Q:当x∈[-2,2]时,g(x)=f(x)-ax是单调函数.如果满足P成立的a的集合记为A,满足Q成立的a的集合记为B,求A∩CRB(R为全集). 设a为实数,函数f(x)=x2+|x-a|+1,x∈R
(1)讨论f(x)的奇偶性; (2)求f(x)的最小值. 已知函数f(x)=x2+ax,且对任意的实数x都有f(1+x)=f(1-x)成立.
(1)求实数a的值; (2)利用单调性的定义证明函数f(x)在区间[1,+∞)上是增函数. 已知定义在区间(-1,1)上的偶函数f(x),在(0,1)上为增函数,f(a-2)-f(4-a2)<0,求实数a的取值范围.
设函数f(x)=ax+b的图象经过点(1,7),又其反函数的图象经过点(4,0),求函数的解析式,并求f(-2)、f()的值.
已知集合A={x|x2-3x+2≤0},B={y|y=x2-2x+a},且A⊂B,求a的取值范围.
已知f(x)是R上的增函数,A(0,-1),B(3,1)是其图象上的两个点,那么|f(x+1)|<1的解集是 .
如果f[f(x)]=2x-1,则一次函数f(x)= .
对于定义在R上的函数f(x),若实数x满足f(x)=x,则称x是函数f(x)的一个不动点.若二次函数f(x)=x2+ax+1没有不动点,则实数a的取值范围是 .
不等式≤-1的解集为 .
函数f(x)=2x2-mx+3,当x∈[-2,+∞)时是增函数,当x∈(-∞,-2]时是减函数,则f(1)等于 .
函数y=f(x)与y=g(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)•g(x)的图象可能是(
A. B. C. D. 在R上定义的函数f(x)是偶函数,且f(x)=f(2-x).若f(x)在区间[1,2]上是减函数,则f(x)
( ) A.在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是增函数 B.在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是减函数 C.在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是增函数 D.在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是减函数 已知函数f(x)=ax5-bx3+cx-3,f(-3)=7,则f(3)的值为( )
A.13 B.-13 C.7 D.-7 设f(x)>0是定义在区间I上的减函数,则下列函数中增函数的个数是y=3-2f(x),y=1+y=[f(x)]2,y=1-( )
A.1 B.2 C.3 D.4 二次函数y=x2+(a-3)x+1的图象与x轴的两个交点的横坐标分别为x1、x2,且x1<2,x2>2,如图所示,则a的取值范围是( )
A.a<1或a>5 B.a< C.a<-或a>5 D.-<a<1 函数f(x)=(a、b、c是常数)的反函数是f--1(x)=,则a、b、c的值依次是( )
A.2,1,3 B.-2,-1,-3 C.-2,1,3 D.-1,3,-2 已知f(x)=3x+1(x∈3x+1(x∈R),若|f(x)-4|<a的充分条件是|x-1|<b(a,b>0),则a,b之间的关系是( )
A.a B. C. D. 若|3x-1|<3,化简+的结果是( )
A.6x-2 B.-6 C.6 D.2-6 下列各式中,表示y是x的函数的有( )
①y=x-(x-3); ②y=+; ③y= ④y=. A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 数集{1,2,x2-3}中的x不能取的数值的集合是( )
A.{2,} B.{-2,-} C.{±2,±} D.{2,-} 已知函数,其中a,b∈R.
(Ⅰ)若曲线y=f(x)在点P(2,f(2))处的切线方程为y=5x-4,求函数f(x)的解析式; (Ⅱ)当a>0时,讨论函数f(x)的单调性. (重庆市2011届高三下学期第二次联合诊断性考试文科)已知函数
(1)当时,求函数的单调区间: (2)若函数的图象过点(1,1)且极小值点在区间(1,2)内,求实数b的取值范围. 已知函数f(x)=x3-3ax2+2bx在x=1处有极小值-1.
(1)求函数f(x)的极大值和极小值; (2)求函数f(x)在闭区间[-2,2]上的最大值和最小值. 高一年级共有学生1500人,为了了解某次考试数学成绩的分布情况,从50个考场的1500名考生中抽取了每个考场中的3号和23号考生的成绩组成样本,这100名考生的成绩都在区间内[60,160],样本频率分布表如下:
(Ⅱ)作出样本频率分布直方图; (Ⅲ)根据样本估计全年级数学成绩在130分以上的人数. 已知曲线f(x)=x3-3x
(1)求曲线f(x)在点M(2,2)处的切线方程; (2)求函数f(x)的单调区间. 求下列函数的导数:(1)y=3x3-4x(2)y=(2x-1)(3x+2)(3)y=x2(x3-4)
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