某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答:

(1)仪器②的名称是________

(2)若用A装置制取氧气,则①中可观察到的现象是________(任答一点);若用E装置收集气体,观察到____________________时才能收集。

(3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式___________________________

(4)写出检验氧气是否收集满的方法__________________________________

(5)已知氢气密度比空气小,很难溶于水,常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置________(填序号,下同)和收集装置________

 

用如下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

1)写出标有序号仪器的名称:        

2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入            等实验用品制取氧气,写出有关反应的化学方程式                                    

3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是                          ( 写一种)

4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在    (选填“a”“b”)处。

5) 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是     ,药品加入完毕后,接下来的操作是:              

 

实验室要制取氧气和二氧化碳,实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列仪器,回答下列问题。

(1)仪器①的名称是________

(2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是________(填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是________

(3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是___________________,除上述仪器外,另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。_______

(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是_____________________________________________________

 

如图是实验室制取二氧化碳的一种装置。请回答下列问题:

(1)反应生成CO2的化学反应方程式是____________________________

(2)为了检验该装置的气密性,可将橡胶管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向锥形瓶内注水,当______________________________,说明装置的气密性良好。

(3)实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是________________________

 

如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题:

(1)请写出装置图C中标号②的仪器名称:________

(2)实验室既能收集氧气,也能收集二氧化碳的收集装置为________(填字母代号);

(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17)。请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为________(填字母代号)。

 

下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是

A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置

B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

C. 装置可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体

D. 装置可以用于收集H2O2,也可以用于实验室收集CO2

 

氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.下列是实验室收集气体的几种装置,为防止污染环境,你认为最合理装置是( )

 

实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:

颜色;密度;溶解性;可燃性;能否与水反应,必须考虑的是

A. ①②③    B. ②③④    C. ③④⑤    D. ②③⑤

 

实验室选择制取气体的仪器装置时,可以不考虑的因素是(  )

A. 反应物的性质和状态    B. 所制气体的性质

C. 所制气体的颜色    D. 反应条件

 

某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与稀盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。

Ⅰ.定性探究

【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分?

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想与假设】

   猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有___________________

   猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl

   猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2

   猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

(1)请写出该反应的化学方程式_________________________。经过讨论,同学们直接得

出不合理的猜想是哪一种并说出理由_____________________________________。为了验

证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验。

【进行实验】

(2)

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液

 

 

__________________

 

猜想Ⅲ不正确

②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钠

 

 

有气泡产生

猜想_______不正确

猜想_______正确

 

 

(3)操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________

(4)下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)

【反思交流】

(5)要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________,然后过滤。

II.定量探究

(6)兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定.取废水50g,用质量分数为20%的氢氧化钙溶液进行中和,如下图所示.请你计算废水中盐酸的溶质质量分数__________.(写出具体的计算过程 )    

                                             

 

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如图所示:           

   

(1)反应①的化学方程式__________,反应②的基本反应类型为____

(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于______变化(填“物理”或“化学”)。

(3)操作a的名称是______,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______           

(4)从物质的类别看,NH4Cl属于______(选填“酸”“碱”或“盐”)。

 

根据下图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为____________

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选用的装置组合是_____(填字母序号),其化学方程式为_________________

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________,选用的发生装置是______(填字母序号)。制取二氧化碳时,用装置C装置优点__________,若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外,还应选用G装置,并在该装置中盛放________(填试剂的名称); 若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从__________导管进。

(4)和小两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应

先关闭b,打开a、c、d,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象,写出B中发生反应的方程式_____________________

②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应,接下来的操作是____________________,此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_____________________

 

(1)构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,小玲同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

①图中①的现象是______

②若用湿润的PH试纸测定盐酸的PH,则结果会______(填“偏大”“偏小”“无影响”)

③写出一个符合图中②的化学方程式______

④图中③的性质在工业上可用于除锈,试写出铁锈和适量盐酸反应化学方程式____________

(2)符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:

①最常用的溶剂____________

②可用作食品干燥剂的氧化物___________

③家庭厨房中的一种酸_________

④碱溶液中都含有的阴离子____________

 

善于归纳知识,有利于培养素质.下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是(  )

①碱的水溶液显碱性,但显碱性的不一定是碱的溶液;

②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2;

③用洗洁精清洗油污利用乳化功能;

④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子;

⑤打开浓盐酸瓶盖有白烟;

⑥浓硫酸不慎沾在皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液;

⑦生成盐和水的反应一定是中和反应

A. ①③④    B. ①③⑤⑥    C. ①③④⑦    D. ①②③④

 

下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是(       )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

下列气体能用浓硫酸干燥,而不能用氢氧化钠固体干燥的是(     )

A. H2    B. O2    C. CO2    D. N2

 

要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(   )

石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸固体氢氧化钠和水 生石灰和水

A. ①②③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是

A. 烧开水时,沸腾前有气泡逸出    B. 喝下汽水感到有气体冲出鼻腔

C. 揭开啤酒瓶盖,有大量的泡沫溢出    D. 夏季黄昏,池塘里的鱼常浮出水面

 

根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是

A. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂

B. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签

C. 用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水

D. 用食盐水鉴别硬水和软水

 

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. 甲的溶解度随温度变化比乙小

B. t2时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%

C. t1时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数不相等

D. 可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液

 

中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C. 用盐酸除去铁锈

D. 用氨水(NH3·H2O)处理工厂污水中的硫酸

 

物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )

浓盐酸   浓硫酸   烧碱   生石灰   澄清石灰水

A. ③④⑤    B. ②③④⑤    C. ①②③④⑤    D. ④⑤

 

下列实验操作中,正确的是(     )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

生活中常见的柠檬酸、番茄汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性,这是由于它们(  

A. 溶于水时,在水中产生了氢离子    B. 水溶液中都含有酸根离子

C. 组成中都含有氢元素              D. 溶于水时都生成了盐酸

 

下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是(      )

A. Na2CO3  苏打   碳酸钠    B. CaO   生石灰   消石灰

C. Ca(OH)2 熟石灰  氢氧化钙    D. NaOH  烧碱  苛性钠

 

把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是(       )

A. 食盐    B. 蔗糖    C. 植物油    D. 酒精

 

下列各变化属于物理变化的是(    )

A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈

B. 盐酸使指示剂变色

C. 用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍逐渐变为黑色

D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成

 

用右图的实验装置可制取二氧化碳气体,并验证二氧化碳的性质。清回答下列问题:

(1)指出装置A中的错误之处:          

               

(2)纠正错误后,完成以下实验内容:

实验室制取二氧化碳的化学方程式是

                    

实验开始时应检查装置A         

若要检验二氧化碳气体,装置A与装置C中的导管 连接顺序序是a→        ,观察到装置C中的现象是              

装置A与装置B连接,观察到装置B中现象是                     

说明二氧化碳具有                         的性质。

 

谈一谈在实验室设计制取气体实验方案的一般思路。

 

怎样用实验证明碳酸饮料(汽水)中含有二氧化碳?

 

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